Vamos tirar um tempinho para entender um pouco mais sobre o que \u00e9 o ingles t\u00e9cnico? N\u00e3o vamos falar sobre nada espec\u00edfico. Vamos pensar nessa l\u00edngua mais t\u00e9cnica pensando no geral. Por exemplo, a escolha de vocabul\u00e1rio e como voc\u00ea vai utiliz\u00e1-lo na pr\u00e1tica \u00e9 essencial. Outro aspecto importante para esse assunto \u00e9 a pron\u00fancia de cada termo. O mais importante \u00e9 voc\u00ea saber que uma palavra deve estar dentro de um contexto. Portanto, saber o significado de uma palavra sem contexto n\u00e3o vale de nada. Esse conhecimento t\u00e9cnico de l\u00edngua acontece de forma fragmentada e incompleta.<\/p>\n\n\n\n
S\u00e9rio? Mas como assim fragmentada e incompleta? Exatamente. Fragmentada pois a gente aprender palavras ao vento sem contexto nenhum. Incompleta pois nem o uso nem a pron\u00fancia fazem parte desse aprendizado. \u00c9 a contradi\u00e7\u00e3o do aprendizado. Ora aprendemos uma palavra t\u00e9cnica sem saber como usar na frase. E ora aprendemos a estrutura bonitinha da frase sem saber como usar no contexto de trabalho. <\/p>\n\n\n\n
O que acontece frequentemente \u00e9 o uso indevido de vocabul\u00e1rio t\u00e9cnico em ingl\u00eas. Isso ocorre pois temos uma tend\u00eancia a “abrasileirar” o ingl\u00eas. Portanto, falamos a palavra com sotaque brasileiro. Contudo, quando estamos no contexto de trabalho, esses pequenos erros tem pre\u00e7o. Os principais erros s\u00e3o: (1) pronunciar os termos com sotaque abrasileirado; (2) conhecer um termo t\u00e9cnico aleat\u00f3rio sem contexto; (3) falar termos t\u00e9cnicos sem saber como empreg\u00e1-los corretamente em uma frase. <\/p>\n\n\n\n